Credenciales alternativas.CEMA

Unidad 1. Competencias, contexto y marco

El reto semanal. 

  1. “Analiza de manera global o parcial aquellos aspectos que te resulten más interesantes basándote en qué destrezas o conocimientos se proponen adquirir”.

Una de las cosas que me gustaría reconocer, es que desde el momento que descubrí las posibilidades que nos ofrece la tecnología, sentí fascinación. Y se cumple lo que los expertos en la materia  aseguran: la emoción, produce  aprendizaje.

2.”Detecta cuáles son las competencias que interesa evaluar o cuáles se pretende que el estudiante adquiera”.

La sociedad del siglo XXI requiere personas que sepan adaptarse rápidamente a los cambios, para lo cual se hace necesario ser capaces de:

  • Adaptar
  • Automatizar;
  • Crear;
  • Digitalizar;
  • Emprender;
  • Socializar …

Aprender a aprender, ser capaz de desarrollar y desenvolverse con las herramientas de creación de contenidos, genera, además de conocimiento, crecimiento personal.

3. “Crea un esquema mediante un mapa conceptual o una infografía donde definas, al menos, 6 tipos de competencias“.

Infografía realizada con la herramienta CanvaLicencia de Creative CommonsEste obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional.

Infografía realizada con la herramienta CanvaLicencia de Creative CommonsEste obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional.

CEMA

¿CEMA , qué es?

CEMA, es el acrónimo de curso en línea masivo y abierto, es una alternativa en español a MOOC, cuyo desarrollo en inglés es massive open online course. La Fundación BBVA, invita a utilizarlo.

Hemos visto que una de las formas que tenemos de adquirir nuevos conocimientos y competencias que posibilitan el desarrollo de una capacidad es a través de la realización de estos cursos.

Competencias.

En esta página me gustaría presentaros de qué forma mantengo y adquiero nuevos conocimientos, los cuales, me permiten adquirir algunas competencias que se hacen necesarias actualmente para la vida profesional o personal, y que me permite gracias a ello,  realizar esta actividad.






Participante en MOOC INTEF ´Educación Expandida con nuevos medios´ (1ª edición). Edición 11 de abril – 30 de mayo de 2016.

Insignia: Educación Expandida con nuevos medios (1ª edición) – #EduExpandida 

Participante en NOOC INTEF “Comunícate en digital (1ª edición)”. Edición 30 de mayo – 8 de junio de 2016.

Insignia: Comunícate en digital (1ª edición) – #IDenRed

Participante en NOOC INTEF “Navega por la información (1ª edición)”. Edición 20 de junio – 29 de junio de 2016.

Insignia: Navega por la información (1ª edición) – #NavegaEnDigital

Participante en NOOC INTEF “¿Gestionas eficazmente tu información? (1ª edición)”. Edición del 27 de Junio – 6 de julio de 2016.

Insignia: ¿Gestionas eficazmente tu información? (1ª edición) – #InfoEficaz

Participante en NOOC INTEF “Dinamiza tus clases con Symbaloo (1ª edición)”. Edición 26 de septiembre – 5 de octubre de 2016.

Insignia: Dinamiza tus clases con Symbaloo (1ª edición) – #SymbalooEdu

Participante en MOOC INTEF ´Gamificación en el aula´ (1ª edición).Edición de 17 de octubre – 28 de noviembre de 2016.

Insignia: Gamificación en el aula (1ª edición) – #gamificamooc

Participante en NOOC INTEF “Visualiza pensamientos e ideas (1ª edición)”. Edición del 24 de noviembre al 5 de diciembre de 2016.

Insignia: Visualiza pensamientos e ideas (1ª edición) – #PensarVisual

Muchas gracias por tu visita.

Saludos